壯族傳統(tǒng)社會很注重女子的紡織手藝，并把它作為衡量女性人品的標(biāo)準(zhǔn)與尺度。人們認(rèn)為，—個(gè)好女人應(yīng)該首先具備嫻熟的織繡技藝，因此，善于紡紗織布成為壯族女性勞動美德的象征。每一位壯族女性自降生之日起，就開始接受壯族社會將其當(dāng)作紡織能手去培養(yǎng)。她們從小就受到這樣的傳統(tǒng)角色教育：會紡紗、織布、刺繡精于女紅，心靈手巧的女人才會受到人們的尊敬和喜歡，長大了還不會紡織會被眾人取笑為笨姑娘，面臨嫁不出去的危險(xiǎn)。因而壯族女孩一般長到十歲左右(有的地方還要更早)就要開始學(xué)習(xí)織繡，十四五歲就要為自己制作嫁衣，嫁為人婦后更是針線不離手，負(fù)責(zé)家人的服飾制作任務(wù)，年老時(shí)又為自己做壽衣，紡織成了她們的畢生事業(yè)，世代相襲。婦女利用空閑之時(shí)刺繡、紡織，母教女、婆教媳、姐教妹、同伴之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，日益求新求變，精美的藝術(shù)品就這樣被創(chuàng)造出來，紡織與刺繡之風(fēng)盛傳不衰。由此看來，女性的角色教育也是民族文化傳承的有益文化環(huán)境，它為壯族服飾文化提供了一種集中自覺的傳承方式。